Sermon Tone Analysis

Salmos 23:4 Aunque ande en valle de sombra de muerte,

No temeré mal alguno, porque tú estarás conmigo;

Tu vara y tu cayado me infundirán aliento.

Tres palabras en este versículo quiero poner énfasis, aunque= conjunción ande en= preposición, porque tu= pronombreesta conjunción preposición y pronombre.

Para entender la Palabra hay que ser serio en la misma Palabra hasta asegurar del valor que tiene la palabra,

Hay varias formas de llegarle a un texto de la Biblia, una de ellas se llama enseñanza temática.

1. Enseñanza temática es cuando un predicador piensas en una idea que le gusta y va a la escritura para encontrar un texto que coincida con su tema.

Lo que normalmente hacemos es traer una predica impositiva

Lo que significa, que lee en el texto su propia creencia en lugar de extraer del texto lo que el Espíritu Santo ha depositado en el texto, expositivo.

Usted puede hacer que la Biblia diga lo que usted quiera.

Ejemplo: ¿Cuál es el tema?

muerte de Judas

Mateo 27:5 la Biblia dice que Judas Y arrojando las piezas de plata en el templo, salió, fue y se ahorcó

Lucas 10 37 ..Entonces Jesús le dijo: Ve, y haz tú lo mismo.

Juan 13:27 ..Entonces Jesús le dijo: Lo que vas a hacer, hazlo más pronto.

Porque abecés nos acercamos al texto no con manos vacías.

Traemos equipaje al texto, llegamos al texto con nuestras propias ideas

Cosas que aprendimos de otras personas/otros predicadores

Cosas que escuchamos de alabanzas

Cosas de alguna literatura ha beses no bíblica

Aun nuestra cultura esta presente cuando leemos la Biblia.

es como

Nuestra cultural juega un gran papel en lo que vemos cuando leemos

Otra cultura puede ver el mismo pasaje que nosotros vemos y ver algo totalmente diferente.

La alabanza: ///Cuando allá se pase lista ///

A mi nombre yo feliz responderé.

AMERICANO BLANCO: Cuando allá se pase lista, estaré allí.

AFRO-AMERICANO: Que No pase lista hasta que llegue

Así que tenemos que tener cuidado con la enseñanza temática.

2. Enseñanza textual siempre es maravillosa porque enseña lo que ve,

lo que está presente delante de usted en el texto.

Pero incluso una enseñanza textual a veces puede confundir porque la Biblia fue escrita en idiomas originales hebreo y griego y fue cambiado a nuestro idioma castellano.

En el idioma hebreo/arameo y griego hay 12k palabras en la Biblia y a nuestra traducción son sólo 6k palabras que significan que cuando fue traducido tuvieron que duplicar algunas palabras para poner 12k mil en 6k, lo que significa que verá algunas palabras que iguales, pero tienen diferentes significados

Hechos 1:8 pero recibiréis poder: griego=Dunamis= dinamita

Efesios 6:10 Por lo demás, hermanos míos, fortaleceos en el Señor, y en el poder de su fuerza: griega =Kratos=poder demostrativo/fuerza

1Romanos 1:16 Porque no me avergüenzo del evangelio, porque es poder de Dios para salvación a todo aquel que cree, griego=exousias=obras poderosas, o milagro.

Que se escribe de la misma manera, pero tiene diferentes significados.

(Lucas 7:36) Por otro ejemplo como un pasaje en tres evangelios es cuando María viene a Jesús y ella lava sus pies con sus lágrimas y las seca con su cabello.

Pareciere del punto de vista textual de que María llego comenzó a llorar y tenía suficientes lágrimas para lavar los pies de Jesús,

pero cuando lo miras desde el punto de vista cultural, en esos días

andaban botellas de lágrimas que cada vez que lloraban

Atrapaban la lágrima en la botella si estaban afligidos, atraparían lágrimas.

Si el corazón estaba quebrantado por un ser querido atrapaban lágrimas.

A María se le lleno la botella de lágrimas y cuando encontró Lucas 7:38.

comenzó a regar con lágrimas sus pies lo que significa que ella entrego todos sus problemas a los pies de Jesús.

3. Enseñanza Expositiva, enseñanza expositiva usted se preocupa de la

A) interpretación/observa.de lo que la Biblia/texto quiere decir.

Luego por

B) investigación/escudriñardescubres lo que significa y luego viene la

C) aplicación descubre cómo encaja el texto en su vida.

Porque cada vez que lees la Biblia es como estar de pie frente a un espejo y cuando te paras frente a un espejo no ves la persona que tiene a la par o a su vecino usted se ve a usted mismo.

Y por eso cada palabra es importante, cada coma, punto y coma es importante si un signo de interrogación es importante cada punto es importante, por ejemplo:

3ª Cada vez que vea una coma significa período de descanso

2Corintios 4:8 que estamos atribulados en todo,

Eso significa que cuando Dios manda una prueba, le da un descanso antes de mandarle otra prueba.

2Corintios 4:8 que estamos atribulados en todo, mas no angustiados; punto y coma= un largo período prolongado de tiempo, significa que cuando Dios envía pruebas en su vida, le da un largo período de descanso, para después mandarles más pruebas.

¡Cada vez que vea un signo de interrogación solo usted puede contestar AMEN!>> Salmos 116:12 ¿Qué pagaré a Jehová Por todos sus beneficios para conmigo?

Ahora nadie más puede responder a esa pregunta sino usted mismo, porque nadie sabe lo que Dios a hecho en su vida, de done lo saco.

3b Signo de exclamación: la palabra antes debe enfatizarse más fuerte,

por ejemplo:

Mateo 23:23 ¡Ay de vosotros, escribas y fariseos, hipócritas!

Siempre se lee mal, debería leerse así: 23¡Ay de vosotros, escribas y fariseos, hipócritas!

porque diezmáis la menta y el eneldo y el comino, y dejáis lo más importante de la ley: la justicia, la misericordia y la fe.

Esto era necesario hacer, sin dejar de hacer aquello.

Lo que Jesús estaba diciendo; en esos tiempos era tan común el diezmo que hasta los hipócritas diezmaban.

Pero esto también está diciendo, cuando fallas en diezmar, no llega ni a hipócrita.

¿No sé si quieren que pare?

Por eso las palabras son importantes.

3c Los Eruditas/estudiados dicen que cuando estudias la Biblia, busca los verbos en el texto porque el verbo es donde está la acción, por ejemplo: Génesis 3:6 hay cuatro verbos en ese versículo: Y vio la mujer que el árbol era bueno para comer, y que era agradable a los ojos, y árbol codiciable para alcanzar la sabiduría; y tomó de su fruto, y comió; y dio también a su marido, el cual comió, así como ella.

una mirada se convirtió en un deseo, deseo se convirtió en una decisión una elección/decisión se convirtió en una atadura, un pecador se convirtió en una seductora- ¡alabe a Dios el que pueda!

los verbos son importantes.

3d También dicen que debería buscar el sujetodel texto porque cuando encuentra el sujeto en el texto, encuentra lo que el escritor tenía en mente cuando fijó texto.

y cuando encuentras una oración/texto sin sujeto usted se convierte en sujeto.

Efesios 5:18 No os embriaguéis con vino, en lo cual hay disolución; antes bien sed llenos del Espíritu, como no hay sujeto ¿quién tiene que ser lleno?

¡USTED!

4ª.

Pero también debemos observar las conjunciones en el texto, son

como el cemento entre ladrillos, nosotros miramos los ladrillos, pero no ponemos atención al cemento que mantienen los ladrillos.

En el texto las conjunciones mantienen todo centrado y al pecador en orden.

Hay diferentes tipos de conjuncionesy uno de ellas se llamas contraste, opuesto.

Contraste significa que el pecador va en una dirección, pero cuando llegas a la conjunción lo envía para otro lado, por ejemplo,

Romanos 6:23 Porque la paga del pecado es muerte, másla dádiva de Dios es vida eterna en Cristo Jesús Señor nuestro.

Qué bueno es Dios,

Jonás 1:1-4 Vino palabra de Jehová a Jonás hijo de Amitai, diciendo: 2Levántate y ve a Nínive, aquella gran ciudad, y pregona contra ella; porque ha subido su maldad delante de mí.

VERSO- 3 Y Jonás se levantó para huir de la presencia de Jehová a Tarsis, y descendió a Jope, y halló una nave que partía para Tarsis; y pagando su pasaje, entró en ella para irse con ellos a Tarsis, lejos de la presencia de Jehová.

VERSO-

4Pero Jehová hizo levantar un gran viento en el mar, y hubo en el mar una tempestad tan grande que se pensó que se partiría la nave

Cuando usted agarra por un camino Dios le cambia y lo envía para otro

Camino.

La palabra y es una conjunción, pero es una conjunción de conexión, conecta lo que acaba de suceder con lo que se está preparando para suceder, por ejemplo, Juan 14:16 Y yo rogaré al Padre, y os dará otro Consolador.

Dios es trino y aquí están los tres y yo es el hijo, rogare al Padre ese es el padre y os dará otro Consoladorque es el Espíritu Santo,

es un hijo que alabó al padre a quien oró el Espíritu Santo por quien oró dijo escucha, puedes tener todo tres, pero hay una conjunción conectada allí y la conjunción conecte la promesa con los principios.

La mayoría nos gusta las promesas de Dios, pero violamos el fundamento.

Si no aplicas el fundamento olvídese de las promesas.

Hermano Eddie donde eso.

Juan 14:15 Si me amáis, guardad mis mandamientos.

Si usted aplica el verso 15 el verso 16 es suyo.

si es una conjunción, pero con condición en cuyo significado basado en como usted responde.

Juan 14:15 Si algo pidiereis en mi nombre, yo lo haré.

Esto es maravilloso porque cuando Dios contestó la oración lo hace diferente de cualquier otra cosa porque a veces, cuando Dios quiere bendecirnos, envía a otras personas a hacerlo.

4b, Pero cuando se preparó para bendecir a Israel envió a Abraham