2023年7月15日盐光教会A区同工会讲章-姐妹们，要成为何样的母亲（士13；撒上1）？

一、不孕不育

1. 释经：在同样的压迫下对上帝应许儿子的不同态度（士13:1-5；撒上1:1-18）

a. 相同点:以色列被非利士人压迫，以色列得罪上帝（13:1）；

上帝的话语（启示）稀少（撒上3:1）；

无子（13:2；1:1-8）。

b. 不同点:上帝主动应许玛挪亚的妻生子（13:3-5）；

哈拿主动求上帝赐子并许愿奉献给主（1:10-11）。

2. 神学真理：每个孩子都从上帝而来且有他的命定（创16:2；25:21；29:31-30:24）。

3. 例证：犹太人解释孩子是从上帝那里“借”来的；

应用：让我们反思我们如何看待自己的孩子。

二、拿细耳人

1. 释经：外表同样内心不同的拿细耳人（13:6-13；1:19-28）

a. 相同点：参孙和撒母耳的母亲都使自己的儿子作拿细耳人。

b. 不同点：参孙的母亲遗漏了最重要的信息（13:6-13）；

哈拿把小撒母耳送进了会幕服侍主（1:19-28；2:18-19）。

2. 神学真理：基督徒对上帝的敬畏决定对其子女的期待（路1:13-17,57-60；士17-18）。

3. 例证：犹太母亲和孩子的睡前祷告（诗31:5；路23:46）；

应用：每晚和孩子读经祷告。

三、不同人生

1. 释经：活在自己里的人生与上帝同在的信仰（士14-16；撒上3-12）

a. 参孙：一生为自己而活，为自己的情欲而活（士14-16），

为报私仇而活最终也为此而死（16:28,30）。

b. 撒母耳：一生正直服侍上帝和以色列民（撒上3；12:1-5,16-18）。

2. 神学真理：一个敬畏上帝的母亲带给孩子的影响会持续一生（箴22:6；提后1:5；3:15）。

3. 例证：约翰卫斯理的母亲；

应用：从每个母亲的家庭信仰生活到每间教会的生命栽培，告诉她们的孩子一生的道路如何。

结论：

小结：通过士师时代的两位母亲的对比我们看到了敬畏上帝的哈拿和她的儿子撒母耳成为了上帝国度和以色列民的祝福。