Creer es mas que pensar

Romanos 11:33–12:3 (NTV) — 33 ¡Qué grande es la riqueza, la sabiduría y el conocimiento de Dios! ¡Es realmente imposible para nosotros entender sus decisiones y sus caminos! 34 Pues, ¿quién puede conocer los pensamientos del Señor? ¿Quién sabe lo suficiente para aconsejarlo? 35 ¿Y quién le ha entregado tanto para que él tenga que devolvérselo? 36 Pues todas las cosas provienen de él y existen por su poder y son para su gloria. ¡A él sea toda la gloria por siempre! Amén. 1 Por lo tanto, amados hermanos, les ruego que entreguen su cuerpo a Dios por todo lo que él ha hecho a favor de ustedes. Que sea un sacrificio vivo y santo, la clase de sacrificio que a él le agrada. Esa es la verdadera forma de adorarlo. 2 No imiten las conductas ni las costumbres de este mundo, más bien dejen que Dios los transforme en personas nuevas al cambiarles la manera de pensar. Entonces aprenderán a conocer la voluntad de Dios para ustedes, la cual es buena, agradable y perfecta. 3 Basado en el privilegio y la autoridad que Dios me ha dado, le advierto a cada uno de ustedes lo siguiente: ninguno se crea mejor de lo que realmente es. Sean realistas al evaluarse a ustedes mismos, háganlo según la medida de fe que Dios les haya dado.

Juan 3:16–21 (RVR60) — 16 Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.17 Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para condenar al mundo, sino para que el mundo sea salvo por él.18 El que en él cree, no es condenado; pero el que no cree, ya ha sido condenado, porque no ha creído en el nombre del unigénito Hijo de Dios.19 Y esta es la condenación: que la luz vino al mundo, y los hombres amaron más las tinieblas que la luz, porque sus obras eran malas.20 Porque todo aquel que hace lo malo, aborrece la luz y no viene a la luz, para que sus obras no sean reprendidas.21 Mas el que practica la verdad viene a la luz, para que sea manifiesto que sus obras son hechas en Dios.

//Viene a la luz porque es quien nos define y nos ubica. Sencillo

//Eso lo busca un seguidor de JesusCristo, no uno que busca “milagros”

Lucas 8:4–8 (RVR60) — 4 Juntándose una gran multitud, y los que de cada ciudad venían a él, les dijo por parábola: 5 El sembrador salió a sembrar su semilla; y mientras sembraba, una parte cayó junto al camino, y fue hollada, y las aves del cielo la comieron. 6 Otra parte cayó sobre la piedra; y nacida, se secó, porque no tenía humedad. 7 Otra parte cayó entre espinos, y los espinos que nacieron juntamente con ella, la ahogaron. 8 Y otra parte cayó en buena tierra, y nació y llevó fruto a ciento por uno. Hablando estas cosas, decía a gran voz: El que tiene oídos para oír, oiga.

Semilla = Palabra de Dios

1. Junto al camino = Lc. 8.12 Oyen y el diablo quita del CORAZÓN, PARA QUE NO CREAN y se salven.

2. Los de la Piedra = Los que habiendo OÍDO, la reciben con gozo; pero estos no tienen raíces. Creen por algún tiempo (Superficiales) EN LA PRUEBA se apartan.

3. Los espinos = Los espinos(Afanes, riquezas, placeres y no llevan fruto) crecen JUNTO con la palabra, y la ahogan.

4. Lucas 8:15 (RVR60) — 15 Mas la que cayó en buena tierra, éstos son los que con corazón bueno y recto retienen la palabra oída, y dan fruto con perseverancia.

1. ¿Qué es tener Fe, qué es una creencia?

Fe es saber? Sabe que para ir a España neta Avión. Y estar junto a Cristo en lugares celestiales porqué no?

Fe es pensar? Lo piensa?

Entonces creer es un proceso mas sencillo pero poderoso.

Siempre me pregunto como un hombre se cree mujer viendo que es hombre!

El que cree algo no duda, porque cree

Marcos 9:23 (NTV) — 23 —¿Cómo que “si puedo”? —preguntó Jesús—. Todo es posible si uno cree.

Hebreos 11:1 (TLA) — 1 Confiar en Dios es estar totalmente seguro de que uno va a recibir lo que espera. Es estar convencido de que algo existe, aun cuando no se pueda ver.

// Secular

¿Qué son las creencias? “Las creencias son convicciones construidas sobre el mundo que nos permiten funcionar en piloto automático. Son como plantillas inconscientes que facilitan entender la realidad y tomar decisiones. Imagina que son los "atajos mentales" que nos ayudan a navegar por la vida.”

2. ¿En qué creemos los hombres? Según la definición.

1. Etapa Sensoriomotora (0-2 años): Creencias sensoriales/Causa efecto

■ Explicación: Durante esta etapa, los bebés exploran el mundo principalmente a través de sus sentidos y acciones físicas. Sus creencias se basan en lo que pueden ver, tocar, oír y sentir directamente.

○ Si un bebé ve a su madre desaparecer detrás de una puerta, podría creer que ella ha dejado de existir.

Creencias Causa Efecto:

■ Explicación: Los bebés comienzan a comprender la relación entre sus acciones y los resultados. Siempre buscan patrones y conexiones.

■ Ejemplo: Si un bebé llora y su madre lo consuela, desarrollará la creencia de que su llanto provoca una respuesta

○ "Los objetos existen solo cuando los toco."

○ "El sonajero suena porque lo agito."

○ "Si lloro, alguien vendrá a cuidarme."

○ "Si tiro el juguete, se caerá al suelo."

2. Etapa Preoperacional (2-7 años): Mágicas/Egocéntricas

.○ Creencias Mágicas:

■ Explicación: Los niños en esta etapa tienen una imaginación vívida y creen en la magia y lo sobrenatural. Atribuyen poderes especiales a objetos o seres imaginarios.

■ Ejemplo: Creer que un ratón dejará dinero debajo de la almohada por un diente caído.

○ Creencias Egocéntricas:

■ Explicación: Los niños ven el mundo desde su propia perspectiva y asumen que todos ven lo mismo.

■ Ejemplo: Si un niño no puede ver algo detrás de una cortina, piensa que nadie más puede verlo.

○ "Si deseo algo mucho, se hará realidad."

○ "El hada de los dientes me dejará dinero por mi diente."

○ "Todos ven el mundo como yo lo veo."

○ "Si no puedo ver algo, nadie más puede."

3. Etapa de Operaciones Concretas (7-11 años): Lógica y los pasos para resolver algo (mas allá de lo visual).

○ Creencias sobre Conservación:

■ Explicación: Los niños comienzan a razonar lógicamente y entienden que ciertas propiedades (como la cantidad o el volumen) no cambian incluso de recipiente.

■ Ejemplo: Si un niño comprende que el agua en un vaso ancho sigue siendo la misma que en un vaso alto, ha internalizado la conservación.

○ Creencias Lógicas:

■ Explicación: Los niños aplican reglas lógicas a situaciones concretas. Comienzan a resolver problemas matemáticos y a pensar de manera más estructurada.

Ejemplo: Si un niño resuelve correctamente 2 + 2 = 4, está aplicando lógica numérica.

○ "Si estiro la plastilina, hay más cantidad."

○ "El agua en el vaso ancho es más que en el vaso alto."

○ "Si 2 + 2 = 4, siempre será así."

○ "Las reglas del juego deben seguirse al pie de la letra."

○ "Los adultos no pueden equivocarse."

○ "Las plantas crecen más rápido si les hablas."

○ "Los amigos siempre dicen la verdad."

○ "Los números pares son mejores que los impares."

○ "Los animales entienden lo que les digo."

○ "Los superhéroes existen en algún lugar."

4. Etapa de Operaciones Formales (11 años en adelante): (Hipótesis sin expericia, experiencia por pensamiento, SUPUESTOS. CON CONVENCIMIENTO)

○ Creencias Abstractas:

■ Explicación: Los adolescentes pueden razonar abstractamente y considerar hipótesis. Cuestionan conceptos más amplios y filosóficos.

■ Ejemplo: Reflexionar sobre la existencia de Dios o la justicia como concepto universal.

○ Creencias Culturales y Sociales:

■ Explicación: Los adolescentes adoptan creencias basadas en su entorno cultural, educación y valores sociales.

■ Ejemplo: Creer en la democracia como el mejor sistema político debido a la influencia cultural.

○ "La justicia es un concepto universal."

○ "Dios existe o no existe, pero no podemos saberlo con certeza."

○ "La democracia es el mejor sistema político."

○ "La ciencia puede explicar todo."

○ "El amor es una combinación de química cerebral y emociones."

○ "La historia se repite."

○ "La felicidad es subjetiva."

○ "La libertad es esencial para la realización personal."

○ "La igualdad de género es un derecho humano."

○ "La creatividad es fundamental para la innovación."

Tipos de Creencias.

1. Creencias Religiosas:

○ Descripción: Las creencias religiosas se relacionan con la existencia de un ser supremo, la vida después de la muerte y los principios morales.

○ Ejemplo: Creer en un Dios único o en múltiples deidades.

2. Creencias Políticas:

○ Descripción: Están relacionadas con la organización social, el poder y la justicia. Pueden influir en nuestras opiniones sobre sistemas políticos, líderes y políticas.

○ Ejemplo: Creer en la democracia, el socialismo o el conservadurismo.

3. Creencias Morales:

○ Descripción: Son principios que guían nuestro comportamiento ético. Determinan lo que consideramos correcto o incorrecto.

○ Ejemplo: Creer que mentir es inaceptable, independientemente de las circunstancias.

4. Creencias Culturales:

○ Descripción: Se basan en la tradición, costumbres y valores compartidos por un grupo cultural.

○ Ejemplo: Creer en la importancia de la familia extendida o en celebrar ciertas festividades.

5. Creencias Supersticiosas:

○ Descripción: Son creencias irracionales basadas en la magia, la suerte o la causalidad.

○ Ejemplo: Creer que cruzar los dedos trae buena suerte.

6. Creencias Científicas:

○ Descripción: Se basan en la evidencia empírica y el método científico. Son revisables y cambian con nuevos descubrimientos.

○ Ejemplo: Creer en la teoría de la evolución o en la ley de la gravedad.

7. Creencias Personales:

○ Descripción: Son únicas para cada individuo y se forman a partir de experiencias personales.

○ Ejemplo: Creer que el amor verdadero existe debido a una relación significativa.

8. Creencias sobre la Naturaleza Humana:

○ Descripción: Reflejan cómo vemos a las personas en general. Pueden ser optimistas o pesimistas.

○ Ejemplo: Creer que la mayoría de las personas son inherentemente buenas o malas.

9. Creencias sobre el Futuro:

○ Descripción: Influyen en nuestras expectativas y decisiones a largo plazo.

○ Ejemplo: Creer que el esfuerzo constante llevará al éxito.

10. Creencias sobre el Propio Yo:

○ Descripción: Determinan nuestra autoimagen, autoestima y metas personales.

○ Ejemplo: Creer que somos capaces de superar cualquier obstáculo.

Conclusión

Juan 14:1–14 (NTV) — 1 »No dejen que el corazón se les llene de angustia; confíen en Dios y confíen también en mí. 2 En el hogar de mi Padre, hay lugar más que suficiente. Si no fuera así, ¿acaso les habría dicho que voy a prepararles un lugar? 3 Cuando todo esté listo, volveré para llevarlos, para que siempre estén conmigo donde yo estoy. 4 Y ustedes conocen el camino que lleva adonde voy. 5 —No, Señor, no lo conocemos —dijo Tomás—. No tenemos ni idea de adónde vas, ¿cómo vamos a conocer el camino? 6 Jesús le contestó: —Yo soy el camino, la verdad y la vida; nadie puede ir al Padre si no es por medio de mí. 7 Si ustedes realmente me conocieran, también sabrían quién es mi Padre. De ahora en adelante, ya lo conocen y lo han visto. 8 Felipe le dijo: —Señor, muéstranos al Padre y quedaremos conformes. 9 Jesús respondió: —Felipe, ¿he estado con ustedes todo este tiempo, y todavía no sabes quién soy? ¡Los que me han visto a mí han visto al Padre! Entonces, ¿cómo me pides que les muestre al Padre? 10 ¿Acaso no crees que yo estoy en el Padre y el Padre está en mí? Las palabras que yo digo no son mías, sino que mi Padre, quien vive en mí, hace su obra por medio de mí. 11 Sólo crean que yo estoy en el Padre y el Padre está en mí; o al menos crean por las obras que me han visto hacer. 12 »Les digo la verdad, todo el que crea en mí hará las mismas obras que yo he hecho y aún mayores, porque voy a estar con el Padre. 13 Pueden pedir cualquier cosa en mi nombre, y yo la haré, para que el Hijo le dé gloria al Padre. 14 Es cierto, pídanme cualquier cosa en mi nombre, ¡y yo la haré!