Creer es mas que pensar (13) Como hijos

Colosenses 3:1–4 (RVR60) — 1 Si, pues, habéis resucitado con Cristo, buscad las cosas de arriba, donde está Cristo sentado a la diestra de Dios. 2 Poned la mira en las cosas de arriba, no en las de la tierra. 3 Porque habéis muerto, y vuestra vida está escondida con Cristo en Dios. 4 Cuando Cristo, vuestra vida, se manifieste, entonces vosotros también seréis manifestados con él en gloria.

De quien habla de David? o de Ud? o de Cristo

Salmo 96

Hebreos 7:25–28 (RVR60) — 25 por lo cual puede también salvar perpetuamente a los que por él se acercan a Dios, viviendo siempre para interceder por ellos. 26 Porque tal sumo sacerdote nos convenía: santo, inocente, sin mancha, apartado de los pecadores, y hecho más sublime que los cielos; 27 que no tiene necesidad cada día, como aquellos sumos sacerdotes, de ofrecer primero sacrificios por sus propios pecados, y luego por los del pueblo; porque esto lo hizo una vez para siempre, ofreciéndose a sí mismo. 28 Porque la ley constituye sumos sacerdotes a débiles hombres; pero la palabra del juramento, posterior a la ley, al Hijo, hecho perfecto para siempre.

4. Etapa de Operaciones Formales (11 años en adelante): (Hipótesis sin expericia, experiencia por pensamiento, SUPUESTOS. CON CONVENCIMIENTO)

Ya conoce, ya relaciona, ya se imagina ==> EL CHOQUE CON LA REALIDAD + EL DESPERTAR DE LOS PLACERES (Fuerza poderosa que lo inclinará a lo bueno o a lo malo.

Romanos 7:14–25 (RVR60) — 14 Porque sabemos que la ley es espiritual; mas yo soy carnal, vendido al pecado. 15 Porque lo que hago, no lo entiendo; pues no hago lo que quiero, sino lo que aborrezco, eso hago. 16 Y si lo que no quiero, esto hago, apruebo que la ley es buena. 17 De manera que ya no soy yo quien hace aquello, sino el pecado que mora en mí. 18 Y yo sé que en mí, esto es, en mi carne, no mora el bien; porque el querer el bien está en mí, pero no el hacerlo. 19 Porque no hago el bien que quiero, sino el mal que no quiero, eso hago. 20 Y si hago lo que no quiero, ya no lo hago yo, sino el pecado que mora en mí. 21 Así que, queriendo yo hacer el bien, hallo esta ley: que el mal está en mí. 22 Porque según el hombre interior, me deleito en la ley de Dios; 23 pero veo otra ley en mis miembros, que se rebela contra la ley de mi mente, y que me lleva cautivo a la ley del pecado que está en mis miembros. 24 ¡Miserable de mí! ¿quién me librará de este cuerpo de muerte? 25 Gracias doy a Dios, por Jesucristo Señor nuestro. Así que, yo mismo con la mente sirvo a la ley de Dios, mas con la carne a la ley del pecado.

4. Etapa de Operaciones Formales (11 años en adelante): (Hipótesis sin expericia, experiencia por pensamiento, SUPUESTOS. CON CONVENCIMIENTO)

Ya conoce, ya relaciona, ya se imagina ==> EL CHOQUE CON LA REALIDAD + EL DESPERTAR DE LOS PLACERES (Fuerza poderosa que lo inclinará a lo bueno o a lo malo).

Transmisión de valores desde la educación emocional (Carencias como la floración de los árboles)

A. El eje del desarrollo físico-sexual (que dará lugar al yo corporal, a la identidad sexual). Inicia la pubertad

B. El eje del desarrollo emocional (que dará lugar a la autonomía psicológica).

C. El eje del desarrollo social (que dará lugar a la integración en el grupo y en el mundo).

D. El eje del desarrollo intelectual (que dará lugar al pensamiento abstracto y coherente).

1. Consigo Mismo IDENTIDAD

La Búsqueda de la Identidad Personal:

Autoconciencia: Acompañada de la pubertad y la mente

Se vuelven más conscientes de sí mismos y

Cómo los perciben los demás,

El hecho de aceptar y reconocer los sentimientos contradictorios (niño vs Adulto) puede ser una ayuda en este momento.

Necesidad de autonomía, cambios neurobiológicos, INFLUENCIA,

Conflictos Autoridad: Empujan a caber en algún lado

Deseo de experimentar, tener la razón y decirle al mundo tenía la razón!!!!!

El adolescente espiritual

Rebeldía y desafío a la autoridad: Por la búsqueda de independencia NO SUJECIÓN.

Qué lo desencadena: Conflictos con figuras de autoridad, padres, maestros, jefes.

Conducta agresiva o Violenta: Problemas emocionales de fondo, como la ira y el estrés

Qué lo desencadena: Conflictos internos, situaciones estresantes

Adicciones a sustancias: Presión de grupo, curiosidad, problemas emocionales.

Qué lo desencadena: Influencia de pares,(Mundo) acceso fácil a sustancias.

Problemas de conducta con su entorno: Dificultades en el reconocimiento, Complejos

Qué lo desencadena: “Falta de éxito”, estress

Aislamiento Social: Baja autoestima, ansiedad social

Qué lo desencadena: Experiencias de rechazo, bullying.

1. Pensamiento Abstracto

Creencia: Los adolescentes comienzan a entender conceptos abstractos como la justicia, la libertad y el amor.

Ejemplo: Pueden discutir sobre la importancia de la justicia en la sociedad sin necesidad de ejemplos concretos.

Justicia:

La justicia según la Biblia

Diccionario Teológico Beacon (JUSTICIA)

(Éx. 23:1–8; Lv. 19:13–15; Dt. 16:18–20; Sal. 82:2–4; Is. 1:17;

PERO::::: Isaías 56:1, siguientes

Contexto

Confunción desde la filosofía humana vs la divina CREENCIAS QUE SE HAN FORMADO

Aristóteles

Justicia Distributiva: Se refiere a la distribución equitativa de bienes y recursos en la sociedad. La idea es que cada persona reciba lo que le corresponde según su mérito y necesidades. Por ejemplo, en una comunidad, los recursos se distribuirían de manera que todos tengan lo necesario para vivir dignamente.

Justicia Conmutativa: Se centra en las relaciones individuales y comerciales, asegurando que las transacciones sean justas y equitativas. Esto implica que en cualquier intercambio, ambas partes deben recibir un valor equivalente a lo que ofrecen. Por ejemplo, si compras un producto, el precio que pagas debe ser justo en relación con el valor del producto.

Deuteronomio 16:18–20 (RVR60) — 18 Jueces y oficiales pondrás en todas tus ciudades que Jehová tu Dios te dará en tus tribus, los cuales juzgarán al pueblo con justo juicio.19 No tuerzas el derecho; no hagas acepción de personas, ni tomes soborno; porque el soborno ciega los ojos de los sabios, y pervierte las palabras de los justos.20 La justicia, la justicia seguirás, para que vivas y heredes la tierra que Jehová tu Dios te da.

Justicia de Dios en el Pacto del Sinaí

En el pacto del Sinaí, la justicia de Dios se manifiesta a través de la Ley Mosaica (los Diez Mandamientos y otras leyes dadas a Moisés). Este pacto se basa en la obediencia a las leyes divinas:

Obediencia y Bendición: Dios prometió bendiciones a los israelitas si obedecían sus mandamientos. La justicia aquí se ve como el cumplimiento de las leyes divinas y la recompensa por la obediencia.

Desobediencia y Castigo: Si los israelitas desobedecían, enfrentaban castigos. La justicia de Dios en este contexto es retributiva, es decir, se basa en recompensar el bien y castigar el mal.

Romanos 3:19–20 (RVR60) — 19 Pero sabemos que todo lo que la ley dice, lo dice a los que están bajo la ley, para que toda boca se cierre y todo el mundo quede bajo el juicio de Dios; 20 ya que por las obras de la ley ningún ser humano será justificado delante de él; porque por medio de la ley es el conocimiento del pecado.

Justicia de Dios en el Nuevo Pacto

El nuevo pacto, establecido por Jesús, introduce una visión de justicia basada en la gracia y el perdón:

Gracia y Perdón: A diferencia del pacto del Sinaí, el nuevo pacto ofrece perdón de los pecados y reconciliación con Dios a través de la fe en Jesucristo. La justicia aquí no se basa en el cumplimiento estricto de la ley, sino en la gracia de Dios que perdona y transforma a los creyentes.

Relación Personal con Dios: El nuevo pacto enfatiza una relación personal y continua con Dios, mediada por el Espíritu Santo. Las leyes de Dios se escriben en el corazón de los creyentes, guiándolos a vivir de acuerdo con su voluntad.

Romanos 3:21–31 (RVR60) — 21 Pero ahora, aparte de la ley, se ha manifestado la justicia de Dios, testificada por la ley y por los profetas;22 la justicia de Dios por medio de la fe en Jesucristo, para todos los que creen en él. Porque no hay diferencia,23 por cuanto todos pecaron, y están destituidos de la gloria de Dios,24 siendo justificados gratuitamente por su gracia, mediante la redención que es en Cristo Jesús,25 a quien Dios puso como propiciación por medio de la fe en su sangre, para manifestar su justicia, a causa de haber pasado por alto, en su paciencia, los pecados pasados,26 con la mira de manifestar en este tiempo su justicia, a fin de que él sea el justo, y el que justifica al que es de la fe de Jesús. 27 ¿Dónde, pues, está la jactancia? Queda excluida. ¿Por cuál ley? ¿Por la de las obras? No, sino por la ley de la fe. 28 Concluimos, pues, que el hombre es justificado por fe sin las obras de la ley. 29 ¿Es Dios solamente Dios de los judíos? ¿No es también Dios de los gentiles? Ciertamente, también de los gentiles. 30 Porque Dios es uno, y él justificará por la fe a los de la circuncisión, y por medio de la fe a los de la incircuncisión. 31 ¿Luego por la fe invalidamos la ley? En ninguna manera, sino que confirmamos la ley.

Diccionario Teológico Beacon (JUSTICIA IMPUTADA)

. Alguien le preguntó a Wesley, “¿cuándo es imputada?” A lo que él respondió: “Al momento en que uno cree: en ese mismo instante la justicia de Cristo es de uno. Es imputada a todo aquel que cree, tan pronto como cree: la fe y la justicia de Cristo son inseparables” (Works, 5:237).

Justicia de Dios

Deuteronomio 32:4: “Él es la Roca, cuya obra es perfecta, porque todos sus caminos son rectitud; Dios de verdad, y sin ninguna iniquidad; justo y recto es él.”

La justicia de Dios es perfecta y sin mancha, contrastando con la justicia humana.

Salmos 9:7-8: “Pero Jehová permanecerá para siempre; ha dispuesto su trono para juicio. Él juzgará al mundo con justicia, y a los pueblos con rectitud.”

Dios juzga con justicia y rectitud, estableciendo un estándar divino que es inalcanzable para los humanos.

Isaías 30:18: “Por tanto, Jehová esperará para tener piedad de vosotros, y por tanto será exaltado teniendo de vosotros misericordia; porque Jehová es Dios justo; bienaventurados todos los que confían en él.”

La justicia de Dios también está ligada a su misericordia y compasión, ofreciendo esperanza a quienes confían en Él.

1 Juan 1:7–10 (RVR60) — 7 pero si andamos en luz, como él está en luz, tenemos comunión unos con otros, y la sangre de Jesucristo su Hijo nos limpia de todo pecado.8 Si decimos que no tenemos pecado, nos engañamos a nosotros mismos, y la verdad no está en nosotros.9 Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad.10 Si decimos que no hemos pecado, le hacemos a él mentiroso, y su palabra no está en nosotros.

Cierre

Gálatas 5:16–26 (RVR60) — 16 Digo, pues: Andad en el Espíritu, y no satisfagáis los deseos de la carne.17 Porque el deseo de la carne es contra el Espíritu, y el del Espíritu es contra la carne; y éstos se oponen entre sí, para que no hagáis lo que quisiereis.18 Pero si sois guiados por el Espíritu, no estáis bajo la ley.19 Y manifiestas son las obras de la carne, que son: adulterio, fornicación, inmundicia, lascivia,20 idolatría, hechicerías, enemistades, pleitos, celos, iras, contiendas, disensiones, herejías,21 envidias, homicidios, borracheras, orgías, y cosas semejantes a estas; acerca de las cuales os amonesto, como ya os lo he dicho antes, que los que practican tales cosas no heredarán el reino de Dios.22 Mas el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,23 mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley.24 Pero los que son de Cristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos. 25 Si vivimos por el Espíritu, andemos también por el Espíritu. 26 No nos hagamos vanagloriosos, irritándonos unos a otros, envidiándonos unos a otros.

Filipenses 3:12–14 (RVR60) — 12 No que lo haya alcanzado ya, ni que ya sea perfecto; sino que prosigo, por ver si logro asir aquello para lo cual fui también asido por Cristo Jesús. 13 Hermanos, yo mismo no pretendo haberlo ya alcanzado; pero una cosa hago: olvidando ciertamente lo que queda atrás, y extendiéndome a lo que está delante, 14 prosigo a la meta, al premio del supremo llamamiento de Dios en Cristo Jesús.

DOMINGO

Libertad

Amor

2. Razonamiento Hipotético-Deductivo (SUPOSICIONES y DEDUCCIONES LÓGICAS)

Creencia: Desarrollan la capacidad de formular hipótesis y deducir consecuencias lógicas.

Ejemplo: Pueden plantearse preguntas del tipo “¿Qué pasaría si…?” y explorar diferentes escenarios posibles.

3. Egocentrismo Operacional Formal

Creencia: Pueden creer que sus pensamientos y preocupaciones son el centro de atención de todos los demás.

Ejemplo: Un adolescente puede pensar que todos están pendientes de su apariencia o de lo que dice.

4. Audiencia Imaginaria

Creencia: Creen que son observados y juzgados constantemente por los demás.Ejemplo: Pueden sentirse extremadamente conscientes de sí mismos y evitar situaciones que creen que podrían causarles vergüenza.

5. Idealismo y Pensamiento Crítico

Creencia: Desarrollan un sentido de idealismo y comienzan a cuestionar las normas y valores establecidos.Ejemplo: Pueden criticar las injusticias sociales y buscar formas de mejorar el mundo.

2. Con la Familia

2.1 Relaciones con los Padres:

Conflictos y Negociaciones: Pueden surgir conflictos debido a la búsqueda de independencia. Los adolescentes pueden cuestionar las reglas y expectativas familiares.

Comunicación: La comunicación puede volverse más compleja, con discusiones sobre temas abstractos y valores. Es crucial que los padres mantengan una comunicación abierta y de apoyo.

2.2 Roles y Responsabilidades:

Tareas y Responsabilidades: Los adolescentes pueden asumir más responsabilidades en el hogar, lo que les ayuda a desarrollar habilidades prácticas y de gestión del tiempo.

Apoyo Emocional: A pesar de buscar independencia, los adolescentes aún necesitan el apoyo emocional y la orientación de sus padres.

3. Con el Mundo que les Rodea

3.1 Amistades y Relaciones Sociales:

Grupos de Pares: Las amistades y los grupos de pares se vuelven extremadamente importantes. Los adolescentes buscan pertenecer y ser aceptados por sus iguales.

Influencia de los Pares: Pueden ser influenciados por sus amigos en términos de comportamiento, intereses y valores.

3.2 Escuela y Comunidad:

Rendimiento Académico: La escuela sigue siendo un entorno crucial donde desarrollan habilidades cognitivas y sociales. Pueden participar en actividades extracurriculares que refuercen su sentido de pertenencia y competencia.

Participación Comunitaria: Algunos adolescentes comienzan a involucrarse en actividades comunitarias o voluntariado, desarrollando un sentido de responsabilidad social y empatía.

3.3 Medios de Comunicación y Tecnología:

Redes Sociales: La tecnología y las redes sociales juegan un papel importante en sus vidas, influyendo en su identidad y relaciones sociales.

Acceso a Información: Tienen acceso a una gran cantidad de información, lo que puede influir en sus creencias y valores.