CLASE SOBRE HOMILÉTICA

José Cesareo Mata Valdez

INTRODUCCIÓN:

1. La importancia de aprender y aplicar la homilética en la enseñanza.

A. Ayudará a explicar correctamente lo que Dios dejo en su Palabra.

B. Ayudará a presentar una explicación de la Palabra de Dios de una manera ordenada y lógica.

C. Ayudará a estar más familiarizado con la preparación de un sermón bíblico.

D. Ayuda a mantener nuestros pensamientos diciplinados y no decir lo primero que se venga a la mente.

E. Ayudará a ir perfeccionando la explicación de la Palabra Santa.

1. ¿QUÉ ES LA HOMILÉTICA?

A. Homilética es la ciencia y el arte de predicar para comunicar el mensaje de la Palabra de Dios.

B. Estudia cómo organizar el material, preparar el bosquejo y predicar efectivamente, mostrando cómo decir las cosas de un modo claro y concreto.

C. (Del griego homileo, platicar, charlar; i.e. , una conversación familiar). Es esa rama de la teología que tiene que ver con el arte y la ciencia de la predicación cristiana, y que trata con la naturaleza, clasificación, análisis, construcción y composición de un sermón. (Según el diccionario Hispano-Americano de la Misión).

2. LA PREDICACIÓN BÍBLICA

A. ¿Qué es predicación Bíblica?

1. La predicación Bíblica es la proclamación del mensaje de la Palabra de Dios, a través de los Evangelios, para comunicar la necesidad de la salvación.

(1) La predicación se puede definir como:

(a) Anunciar, proclamar y declarar la palabra de Dios

(b) Presentar públicamente las buenas noticias

(c) Entregar un discurso religioso relacionado con un texto de las Escrituras

B. ¿Quién es predicador? (este no esta en la presentación)

1. Todo aquel que es Cristiano.

(1) Porque predica la Palabra de Dios.

(a) Es un pescador de hombres (Mateo 4:19).

(b) Enseña lo que ha aprendido (Mateo 28:18-20).

(c) Anuncian las Buenas Nuevas de Salvación (Romanos 10:14-15).

C. ¿Quiénes pueden dar una enseñanza a la Iglesia?

1. Aquellos que menciona Pablo en 2 Timoteo 2:2 “Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñartambién a otros”.

(1) Hombres fieles: πιστός, ή, όν. Fiel, confiable, digno de confianza, seguro, verdadero, fidedigno.

(2) Idóneos para enseñar: ἱκανός, ή, όν. Capaz, suficiente, adecuado, grande, mucho, ¡basta!

2. Aquellos que no utilizan la Palabra de Dios para ofender.

(1) Santiago 3:1-2 “Hermanos míos, no os hagáis maestros muchos de vosotros, sabiendo que recibiremos mayor condenación. Porque todos ofendemos muchas veces. Si alguno no ofende en palabra, éste es varón perfecto, capaz también de refrenar todo el cuerpo”.

3. Predicar la Palabra es algo muy serio (2 Corintios 2:14-17).

3. ¿QUÉ ES UN SERMÓN?

A. Según la academia española (RAE), un sermón es una predicación que realiza un clérigo cristiano para enseñar algo a los fieles.

B. El mejor sermón es el que es Bíblico.

C. Tipos principales de sermones.

1. TEMÁTICO.

(1) Definición: Un sermón temático es aquel que cuyas principales divisiones se derivan del tema con independencia del seguimiento de un texto.

(a) Esto significa que el sermón temático empieza con un tema, y que las partes principales del sermón consisten en ideas que provienen de dicho tema.

(2) Ejemplo:

(a) Título: La esperanza del Cristiano.

(i) Es una esperanza viva (1 Pedro 1:3).

(ii) Es una esperanza salvadora (1 Tes. 5:8).

(iii) Es una esperanza cierta (He. 6: 19).

(iv) Es una buena esperanza (2 Ts. 2: 16).

(v) Es una esperanza que no se ve (Ro. 8:24).

(vi) Es una esperanza bienaventurada (Tito 2: 13).

(vii) Es una esperanza de vida eterna (Tito 3:7).

(3) Las divisiones o puntos pueden:

(a) Ser en orden lógico o cronológico.

(b) Ser un ana1isis del tema.

(c) Presentar las varias pruebas de un tema.

(d) Ser por contraste con algo que se halle en las Escrituras.

(e) Ser expresadas mediante una cierta palabra o frase constante de las Escrituras repetida a través del bosquejo.

(4) Beneficio.

(a) La libertad de hablar los puntos que al orador le parezcan más adecuados.

(5) Peligro.

(a) Sacar textos fuera de su contexto forzándolos a que se acoplen al tema.

(i) Ejemplo: Tema “El matrimonio”.

1. Texto forzado seria 2 Corintios 6:14 “el yugo desigual”.

(6) Practica:

(i) Tema libre.

2. TEXTUAL.

(1) Definición: Un sermón textual es aquel en el cual las principales divisiones se derivan de un texto consistente en un breve pasaje de las Escrituras.

(a) En el sermón textual, las líneas maestras de desarrollo se sacan del mismo texto. De esta manera, el bosquejo principal queda estrictamente delimitado por el texto.

(2) Ejemplo:

(a) Título: El acceso a Dios

(b) Texto base: Juan 14:6

(i) Es mediante Jesús, el camino.

(ii) Es mediante Jesús, la verdad.

(iii) Es mediante Jesús, la vida.

(3) Las divisiones o puntos deben:

(a) Quedar centrados alrededor de un pensamiento principal del texto.

(b) Derivarse del texto, de manen que amplíen o desarrollen el tema.

(c) Consistir en verdades o principios sugeridos por el texto.

(d) Estar en una secuencia lógica o cronológica.

(i) Ejemplo

(ii) Tema: “El engaño del pecado”.

(iii) Textos: Hebreos 3:12-13.

1. Trae endurecimiento de corazón.

2. Trae el apartarse.

3. Trae Incredulidad.

4. Trae corazón malo.

(e) Estar relacionados con el contexto.

(4) Práctica:

(i) Marcos 12:30.

(ii) 1 Pedro 1:13 (Solo mostrar el Texto)

1. Un siervo verdadero

a. Listo para trabajar.

b. Resistiendo el Pecado.

c. Paciencia

(5) Beneficio.

(a) Los puntos o partes principales se encuentran en el mismo texto.

(6) Peligro.

(a) No tomar en cuenta los textos que se encuentran alrededor e incluso podría iniciar una doctrina falsa.

(b) Ejemplo: “La brevedad de la vida”

(i) Texto mal aplicado: Juan 21:18.

3. EXPOSITIVO.

(1) Definición:

(a) Un sermón expositivo es aquel en el que se interpreta una porción más o menos extensa de las Escrituras en relación con un tema o asunto.

(b) El pasaje puede consistir en unos pocos versículos o puede extenderse a través de todo un capítulo, o incluso más.

(c) Este sermón expone la idea principal de una porción de la Biblia.

(d) “el sermón expositivo es el esfuerzo de explicar, ilustrar y aplicar las Escrituras a la vida de hoy” F.B. Mayers.

(2) Recomendaciones:

(a) Leer detenidamente y estudiar la porción escogida de la Biblia.

(b) Leer y volver a leer en varias ocasiones.

(3) Ejemplo:

(a) Título: No estamos solos.

(b) Texto: Juan 15

(i) Relación del discípulo con Dios (V1-11).

(ii) Relación de Cristiano a Cristiano (V12-17).

(iii) Relación con el mundo (V18-27).

(4) Practica:

(a) 1 Corintios 12:12-28

(i) El cuerpo de Cristo

1. Es un cuerpo unido (12-13).

2. Con muchos miembros diferentes (14-26).

3. Fue hecho para trabajar (27-28).

(5) Beneficio.

(a) Dejar una enseñanza de toda la porción que tomamos de la Biblia.

(6) Peligro.

(a) El peligro de estos sermones muchas de las veces es que se tiende a hacer un comentario en vez de una lección (Hacer una exegesis).

4. PARTES DEL SERMÓN

A. El tema y título del sermón

1. El tema del sermón es el asunto que se estará́ tratando en la lección. El tema será́ presentado en el título del sermón que se estará predicando.

(1) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

2. Frase clave del título.

(1) La frase clave del título de su tema es de suma importancia para que el expositor se mantenga en contexto.

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

B. El texto del sermón

1. El texto básicamente apoya el tema que el expositor estará presentando.

(1) El texto Bíblico comúnmente se usa:

(a) Para iniciar el tema.

(b) Cuando habla de algo que el expositor estará presentando.

(c) Para explicarlo.

(2) En ocasiones no se usa un texto Bíblico para basar o iniciar la lección.

(3) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

C. La proposición del sermón

1. La proposición del sermón tiene que ver con una declaración que nos señala el contenido del sermón; y está debe ser compuesta de una oración completa.

2. La proposición también se conoce como el asunto que se estará tratando.

(1) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

(e) Proposición: “La Biblia nos enseña que hermosas bendiciones encontramos al entrar a la salvación”.

D. El objetivo del sermón

1. El objetivo del sermón básicamente es lo que el expositor desea lograr con la exposición de la lección.

2. Es como lanzar una flecha de tal forma que está llegue al blanco.

3. Si no hay un objetivo claro se estará predicando la filosofía de Hechos 8:4.

(1) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

(e) Proposición: “La Biblia nos enseña que hermosas bendiciones encontramos al entrar a la salvación”.

(f) Objetivo del sermón: Animar a los hermanos a continuar en estas bendiciones que Dios nos da y a los oyentes que no son Cristianos mostrarles estas bendiciones, para que ellos también quieran entrar a la salvación.

E. La introducción del sermón

1. ¿Qué es una introducción? Una introducción es la parte del sermón que contiene lo que el expositor estará presentando en la lección.

2. La introducción debe ser interesante, esto es, que llame la atención de los oyentes.

3. la introducción:

(1) Introduce la idea principal del sermón,

(2) llama la atención de los oyentes.

(3) debe ser breve, recordando que la introducción no es el sermón.

(4) no debe prometer más de lo que les va a presentar.

(5) no debe dar disculpas, por lo que se va a decir.

(6) puede estar basada en una oración y luego una breve explicación.

4. Una introducción puede ser:

(1) Una oración

(2) Una narrativa Bíblica

(3) Una experiencia personal como algo que le pasó cuando iba a su trabajo, etc. (no testimonios personales de cómo fue salvo)

(4) Una historia del pasado

(5) Una breve explicación del texto bajo consideración

(6) Una narrativa humorística (tener mucho cuidado con ellas)

(7) Una pregunta que llame la atención

(8) Una breve ilustración

(9) Un dicho o refrán breve

(10) Un texto o pasaje citado de memoria

5. Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

(e) Proposición: “La Biblia nos enseña…”

(f) Objetivo del sermón: Animar a los hermanos …

(g) Introducción: hay un refrán que dice “El que no arriesga no gana”, eso mismo ha hecho el Cristiano al entrar a la salvación, ya que no le importo perderlo todo, porque sabía que hay más bendiciones espirituales cuando estamos dentro de la Iglesia.

6. Acerca del texto

(1) Esta parte del sermón básicamente se emplea para dar un breve resumen del texto que se desea utilizar en la lección.

(2) En cuanto a esta explicación se puede dar información geográfica, cultural, costumbres de aquellos tiempos, detalles del texto, el contexto del texto, etc.

(3) Esta parte viene a permanecer dentro de la introducción.

(4) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

(e) Proposición: “La Biblia nos enseña…”

(f) Objetivo del sermón: Animar a los hermanos …

(g) Introducción: hay un refrán que dice…

(i) Acerca del texto: En el contexto vemos como Pedro le dice a nuestro Señor Jesús en el V.28 que, ellos lo habían dejado todo por seguirlo.

7. Declaración de discusión

(1) Se compone de una oración incompleta que será completada con los puntos principales que se estarán empleando en la lección.

(2) Ayudará a que el expositor se mantenga en el contexto del tema que será expuesto.

(3) Ejemplo:

(a) Tema: La Salvación.

(b) Título: ¿Qué bendiciones se encuentran en la salvación?

(c) Frase Clave: ¿Qué bendiciones?

(d) Texto: Marcos 10:29-30.

(e) Proposición: “La Biblia nos enseña…”

(f) Objetivo del sermón: Animar a los hermanos …

(g) Introducción: hay un refrán que dice…

(i) Acerca del texto: En el contexto …

(h) Declaración de discusión: De acuerdo con Marcos 10:29-30 las bendiciones que tiene el Cristiano son:

F. El cuerpo del sermón

1. El cuerpo del sermón se compone de todos aquellos puntos principales que el expositor estará usando para explicar su lección. El cuerpo puede ser compuesto de tres, cuatro o más puntos principales.

2. Los puntos del cuerpo deben de llevar un orden lógico y también deben estar en armonía o relacionados al tema.

3. Para poder explicar el sermón de la mejor manera debemos en cada punto:

(1) Explicar.

(a) El expositor explicará claramente lo que estará diciendo.

(b) Al explicar la Palabra no hay que poner lo que la narración no dice.

(c) Hay que explicar la Palabra tal y como está ahí.

(2) Ilustrar.

(a) El expositor usará de ilustraciones en su lección para poder aclarar cierto punto que está presentando en el sermón.

(b) Ejemplo Santiago 3.

(3) Aplicar.

(a) Esto significa que aplicaremos la lección a los oyentes y a uno mismo.

(b) La aplicación debe exhortar a los oyentes a practicar lo que se está predicando.

(c) Si no se incluye la aplicación, entonces no se logrará el objetivo de la lección.

G. La conclusión del sermón

1. La conclusión es lo que la palabra dice, un final, y no un comienzo de un nuevo sermón.

2. En la conclusión se puede hablar brevemente de los puntos que se tocaron y dejar con una reflexión, para que los oyentes pongan en práctica lo aprendido.

3. La conclusión puede incluir:

(1) Una oración.

(2) Un reto

(3) Una ilustración.

(4) Un breve repaso.

(5) Una o varias preguntas.