Sermon Tone Analysis
Overall tone of the sermon
This automated analysis scores the text on the likely presence of emotional, language, and social tones. There are no right or wrong scores; this is just an indication of tones readers or listeners may pick up from the text.
A score of 0.5 or higher indicates the tone is likely present.
Emotion Tone
Anger
0.17UNLIKELY
Disgust
0.13UNLIKELY
Fear
0.19UNLIKELY
Joy
0.17UNLIKELY
Sadness
0.28UNLIKELY
Language Tone
Analytical
0UNLIKELY
Confident
0UNLIKELY
Tentative
0UNLIKELY
Social Tone
Openness
0.09UNLIKELY
Conscientiousness
0.16UNLIKELY
Extraversion
0.48UNLIKELY
Agreeableness
0.58LIKELY
Emotional Range
0.17UNLIKELY
Tone of specific sentences
Tones
Emotion
Language
Social Tendencies
Anger
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.8 - .9
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Introduction
Aquila y Priscila
Intro.
Algunos nombres van juntos: Romeo y Julieta, Antonio y Cleopatra.
1.
A veces malo – Sansón y Dalila, Acab y Jezabel
2. A veces bueno – Adán y Eva, José y María,
3. Vamos a hablar de una de las mejores parejas en la Biblia – Aquila y Priscila
4. Vamos a leer los textos en el Nuevo Testamento que hablan de ellos y sacar lecciones de su vida.
I. Se apegaron a una buena influencia (, ; , )
A. El apóstol Pablo en una situación muy difícil después de llegar a Grecia
1. Tuvo que salir huyendo de Filipos, Tesalónica y Berea, ciudades de Macedonia
2. Se burlaron de él en Atenas – de allí envió a sus compañeros, Silas y Timoteo a volver a Macedonia
3. Solo llegó a Corinto de Atenas y sin dinero – dice en que estaba “en medio de angustias y aflicción.”
B. Leer 1-3
1.
A veces cuando estamos más desesperados, Dios pone gente en nuestra vida que llegan a ser de gran bendición.
a. Pablo les necesitaba a ellos, y ellos a Pablo
b.
Se hicieron amigos muy íntimos por el resto de su vida.
2. No sabemos si eran cristianos o no cuando llegaron a conocer a Pablo
a. Solamente que Aquila era de Ponto, al norte de Turquía
b.
Priscila quizás no era judía porque menciona que Aquila lo era, pero no ella.
3. Dice que habían tenido que salir de Roma debido a un edicto del emperador Cluadio
a Un historiador romano dice que Claudio expulsó a los judíos de Roma en el año 49 dc debido a “agitaciones instigados por Chrestus.”
b.
Quizás una referencia a conflictos entre los judíos acerca del cristianismo – ¿Chrestus = Cristo?
C. Ayudaron a Pablo a comenzar la iglesia en Corinto
1. En todas sus batallas, ellos estuvieron a su lado
D. Vs. 18, 19 Le acompañaron a Efeso, Pablo les dejó allí
E. Aplicación - La importancia de juntarse con buenas personas que Dios pone en nuestra vida
1. En el caso de Aquila y Priscila, fue un soltero que quizás hubiera sido algo excéntrico
2. Vieron en él alguien pegado a Dios y ellos en turno querían ser su amigo.
3. Podrían haber seguido en su vida sin ayudar a Pablo
a. ¿Cuántas bendiciones habrían perdido?
4. Pero no lo hicieron.
Llegaron a ser su amigo y ¡Cuánto Pablo les ayudó a conocer a Cristo, a servirle!
F. ¿Y usted?
1. ¿Quién Dios le ha puesto en su camino para ayudarle a conocer mejor a su Hijo?
2. Si usted se da cuenta que alguien le va a ayudar a conocer mejor a Dios, no les ignore a. ¡Llegue a ser su amigo!
Pídales permiso para acompañarle a hacer visitas, a regar tratados
3. En forma negativa – Si alguien no le va a ayudar a seguir a Dios, aléjese de ellos
a. Especialmente si trata de novios o novias – Si usted se da cuenta que un novio o una novia no le va a ayudar a conocer a Cristo, llegar al cielo.
“Déjele caer como una papa caliente”
b.
Pase tiempo con buenos jóvenes, buenos cristianos, buenos individuos
4. Aprenda esto de Aquila y Priscila
II.
La importancia de corregir con con sabiduría ()
A. Lea
B. Apolos un hombre muy interesante – Alejandría – centro cultural de Egipto, vs. 24 le describe
1. Sabía mucho acerca de Cristo, pero no sabía nada acerca de su bautismo
a. enseñaba el bautismo de Juan
2. Puedo imaginar a Priscila y Aquila al oírle la primera vez
a. Wou, ¡Qué elocuencia!
Y enseña acerca del Señor
b.
Solamente está un poco confundido en cuanto al buatismo
C. Algunos habrían dicho que el error de Apolos no habría tenido mucha importancia
1. “Es bautismo” solamente un poco equivocado,” “Mejor no decir nada”
2. Pero Priscila y Aquila querían ayudarle a comprender mejor el camino del Señor
D. ¿Cómo lo hicieron?
1. Le tomaron aparte
a.
No le reprendieron públicamente.
¿De qué habría servido humillarle así”
b.
Mejor en privado, con humildad
c. ,
d. Algunos hermanos han hecho mucho daño al humillar a otros sinceros públicamente cuando no ha sido necesario.
No es seguir el ejemplo de Priscila y Aquila
2. Le expusieron más exactamente el camino del Señor
E. Todo esto refleja bien en Apolos
1. ¿Quién era?
Hombre elocuente, culto, educado en las mejores escuelas de Alejandría
2. ¿Ellos?
Hacían tiendas, ¡carpas!
3. el nombre de quién aparece primero - ¿Aquila o Priscila?
a, Apolos aceptó enseñanza de una pareja y quizás la dada mayormente por una mujer.
3. ¿Usted ha conocido a individuos demasiado orgullos para recibir enseñanza de otros?
a. “Yo tengo un certificado del instituto”
4. El estaba dispuesto a aprender de personas más humildes
5. Si alguien le llama aparte para explicarle un punto que usted quizás no había entendido, no lo resienta.
a. Aprenda de Apolos a escuchar con humildad y amor
F. Apolos llegó a ser un verdadero poder en el reino
1. Quizás no habría pasado si una pareja humilde, con amor
III.
Arriesgaron su vida por Pablo - ,
A. Expusieron su vida (NVI) “Arriesgaron su vida”
1. ¿Cómo?
a. Literalmente, habían expuesto sus cuellos, como al verdugo con su espada
b. ¡Cuánto quisiéramos saber!
Pero tendremos que esperar hasta el cielo.
2. Quizás le recibieron en su casa cuando otros querían matarlo
B. ¿Para quiénes usted arriesgaría su vida?
Esposa, Hijos, buen hermano?
1.
A veces hay que hacerlo – donar un riñón
C. ¿Cuánto usted está dispuesto a arriesgar por amigos?
¿Por Cristo?
1. Riesgos sociales – Ser cristiano significa recibir las burlas
2. Riesgos económicos – A veces tenemos que dar dinero, arriesgarlo
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