REGOZIJAOS

1. PRESENTACION

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BUENOS DIAS

SALUDOS A TODOS

BIENVENIDA

DESEOS

ORACION

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TODOS LOS HUMANOS REACCIONAMOS DIFERENTE ANTE UNA SITUACION DE CAOS, PANDEMIA O GUERRA.

HAY UNA REACCION INDIVIDUAL

Esta depende de tu cultura, raza, temores, sentimientos, traumas personales

HAY UNA REACCION COLECTIVA

Esta depende de lo que escuchas, ves, oyes, especialmente por los medios de comunicación.

HAY UNA REACCION MASIVA

Esta es provocada por dirigentes, políticos, gobernantes

Para dominar, manipular, controlar a las multitudes

Debemos de tener cuidado de no ser atrapados, por este tipo de provocaciones, que son destructivas y peligrosas aun esperitualmente....

Pero cuando el individuo tiene una fe, esperanza, un guia, instrucciones, consejos, para poder transitar las dificultades, este tiene una vida con mas control, paz, y confianza

Salmo 63.7 RVR60

7 Porque has sido mi socorro, Y así en la sombra de tus alas me regocijaré.

2. INTRODUCCION

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PENSEMOS LO QUE PROVOCO EN LAS VIDAD DE LOS JUDIOS EN LOS ANOS DEL EXTERMINIO

—-Cuando la Segunda Guerra Mundial terminó en 1945, había seis millones de judíos europeos muertos.

——Los habían matado en el Holocausto.

——Más de un millón de las víctimas eran niños.

Impulsados por una ideología racista que consideraba a los judíos “indeseables parásitos” dignos solo de erradicación, los nazis implementaron el genocidio en una escala sin precedentes. Todos los judíos de Europa fueron elegidos para la destrucción: los enfermos y los sanos, los ricos y los pobres, los ortodoxos religiosos y los convertidos al cristianismo, los ancianos y los jóvenes, incluso los niños.

No obstante, miles de niños judíos sobrevivieron a esta cruel matanza, muchos de ellos porque estaban ocultos.

Con identidades cambiadas y a menudo ocultos físicamente del mundo exterior,

estos jóvenes enfrentaron temor,

dilemas y peligro constante.

Su vida estaba en las sombras, donde cualquier comentario descuidado, denuncia o los murmullos de vecinos inquisitivos podía llevar al descubrimiento y la muerte.

La crueldad del gobierno nazi y las barbaridades de la guerra obligaron a algunos niños a madurar más de lo normal para su edad.

Un niño sobreviviente describía a estos niños como “gente mayor con cara de niños, sin rastros de alegría, felicidad ni inocencia infantil”.

Los niños y las niñas judíos ocultos debieron adaptarse a sus circunstancias anormales.

Para ello improvisaban juegos, aprovechaban las escasas oportunidades educativas disponibles y se ganaban con su propio trabajo la precaria existencia que tenían.

Los que no podían salir, la vida ocultos estaba a menudo llena de dolor, tormento y aburrimiento.

La lectura, el juego y la expresión creativa podían ayudar a llenar las interminables horas y desviar temporalmente la atención de los niños de su situación desesperada.

Juguetes y Juegos

El juego es una parte fundamental de la experiencia de vida de los niños, ya que estimula la creatividad, la interacción social y el desarrollo mental. Aun en los ghettos y los campos de concentración, los niños judíos buscaban consuelo en los juegos. Para los niños ocultos que a menudo tenían pocas pertenencias, los juguetes tenían un significado especial. Podían ayudar a establecer un vínculo entre los niños y sus salvadores o reafirmar un lazo con sus padres o su familia ausente. Los juegos también tenían la importante función de ayudar a recuperar cierta apariencia de infancia normal para los jóvenes que vivían bajo circunstancias anormales.

Educación

Desde tiempos antiguos, la educación ha sido un elemento importante de la cultura judía. Sin embargo, cuando Alemania tomó el control de Europa, las oportunidades de asistir a escuelas y universidades al principio se limitaron drásticamente, hasta que finalmente se eliminaron por completo.

Para los niños ocultos en edad escolar con aspecto “ario”( en otras palabras blancos de piel), la rutina de concurrir a clase y estudiar ayudó a recuperar cierto sentido de normalidad en sus vidas, y quizás sus nuevos amigos les dieron el consuelo que tanto necesitaban.

Los niños que se tenían que ocultar físicamente tenían pocas oportunidades de recibir educación formal, pero siempre que podían también intentaban estudiar a través de la lectura y la escritura.

Trabajo

Los niños judíos ocultos frecuentemente compartían las tareas domésticas y las responsabilidades laborales con las familias que los refugiaban. En las zonas rurales, a menudo cuidaban animales y ayudaban en la siembra y la cosecha. En entornos urbanos, los niños judíos trabajaban en fábricas o vendían comestibles u otros artículos en el mercado abierto y el mercado negro. En algunos casos, los jóvenes mayores huían a los bosques para ganarse la vida o unirse a los miembros de la resistencia en el combate contra los nazis.

Ropa

Cuando los judíos se vieron obligados a trasladarse a los ghettos o fueron deportados a campos de concentración, los nazis los privaron de la mayor parte de sus posesiones limitando drásticamente la cantidad de bienes muebles que podían llevar. Una vez que trasladaban a los judíos, los nazis restringían el flujo de bienes que les hacían llegar.

Los niños que se ocultaban tenían que trasladarse rápida y discretamente, y por ese motivo tenían que dejar las pocas posesiones que tenían. La mayoría de ellos llevaban poco más que ropa. Debido a la escasez durante la guerra, conseguir ropa nueva era generalmente difícil, por lo cual los salvadores hacían ropa para niños con retazos o vestían a los más chicos con prendas usadas.

3. DEMOSTRACION

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REGOCIJARSE

(1) El deber de regocijarse, hay veces que si alguien no llega a decirte que te alegres, que tengas confianza, que te da esperanza al decir … todo va estar bien, tu mente sigue un camino destructivo, y te arrastra....

Salmo 40.2 RVR60

2 Y me hizo sacar del pozo de la desesperación, del lodo cenagoso; Puso mis pies sobre peña, y enderezó mis pasos.

: Dt 12:7; 16:11;

Salmo 5.11 RVR60

11 Pero alégrense todos los que en ti confían; Den voces de júbilo para siempre, porque tú los defiendes; En ti se regocijen los que aman tu nombre.

; 32:11; Sof 3:14;

LA MISMA ESCRITURA MUESTRA COMO DIOS LOS FORTALECIA CON SUS PROMESAS...

Zacarías 9.9 RVR60

9 Alégrate mucho, hija de Sion; da voces de júbilo, hija de Jerusalén; he aquí tu rey vendrá a ti, justo y salvador, humilde, y cabalgando sobre un asno, sobre un pollino hijo de asna.

; Lc 10:20; Ro 12:15; Fil 4:4;

EL APOSTOL PABLO ANIMA A LOS DE TESALONICA… PARA QUE TENGAN ANIMO EN MEDIO DE UNA PELEA FISICA, MENTAL Y ESPIRITUAL POS TODO LO QUE LES ESTABA PASANDO, Y LES DICE:...

1 Tesalonicenses 5.16 RVR60

16 Estad siempre gozosos.

.

(2) Ejemplos: 1S 2:1; 11:15; Mt 2:10; Lc 1:47;

DIOS INTERVENIA PARA QUE EN MEDIO DE SU TRABAJO EVANGELISTICO TUVIERAN GOZO...

Hechos de los Apóstoles 8.39 RVR60

39 Cuando subieron del agua, el Espíritu del Señor arrebató a Felipe; y el eunuco no le vio más, y siguió gozoso su camino.

; 16:34; Ro 5:2.

(3) En tribulación, ejemplos:

Hambre

Hab 3:17 Aunque la higuera no florezca, Ni en las vides haya frutos, Aunque falte el producto del olivo, Y los labrados no den mantenimiento, Y las ovejas sean quitadas de la majada, Y no haya vacas en los corrales;

Hab 3:18 Con todo, yo me alegraré en Jehová, Y me gozaré en el Dios de mi salvación. (Mt 5:12; Lc 6:23)

Persecución

Hch 5:41 Y ellos salieron de la presencia del concilio, gozosos de haber sido tenidos por dignos de padecer afrenta por causa del Nombre.

Encarcelamiento

*Hch 16:23 Después de haberles azotado mucho, los echaron en la cárcel, mandando al carcelero que los guardase con seguridad.

Hch 16:25 Pero a medianoche, orando Pablo y Silas, cantaban himnos a Dios; y los presos los oían.

Pobreza

2Co 6:10 como entristecidos, mas siempre gozosos; como pobres, mas enriqueciendo a muchos; como no teniendo nada, mas poseyéndolo todo. (Col 1:24)

Pérdida de propiedades

He 10:34 Porque de los presos también os compadecisteis, y el despojo de vuestros bienes sufristeis con gozo, sabiendo que tenéis en vosotros una mejor y perdurable herencia en los cielos.

Pruebas severas

1P 4:12 Amados, no os sorprendáis del fuego de prueba que os ha sobrevenido, como si alguna cosa extraña os aconteciese,

1P 4:13 sino gozaos por cuanto sois participantes de los padecimientos de Cristo, para que también en la revelación de su gloria os gocéis con gran alegría.

4. APLICACION

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QUE PODEMOS REFLEXIONAR EN ESTA LECCION

NO CAIGAMOS EN EL OYO DE LA DESESPERACIO

NO DEMOS LUGAR AL PESIMISMO

NO DEMOS LUGAR A LA DEPRECION

QUE DEBEMOS HACER PARA MEJORAR NUESTROS DIAS EN LA FAMILIA EN ESTA PANDEMIA

OTROS SE TUBIERON QUE REGOCIJAR EN DIOS

EN LA ESPERANZA QUE DA SU PALABRA

EN LA CONFIANZA QUE DA QUE DIOS NO NOS DEJARA

NO DEJAR DE REGOCIJARNOS EN LAS PROMESAS DE DIOS

SER PACIENTE EN NUESTROS HOGARES

5. CULMINACION

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COMO PODEMOS ORAR EN ESTA SITUACION?

DIOS NO PERMITAS QUE NUESTRO PRINCIPAL PENSAMIENTO SEA EL PESIMISMO

sino la alabanza