Tu dis... prouves-le!

Gilles Despins             Prouve ce que tu dis!        3 juin 2007 

Tu dis…                                                       Prouve-le!

A)  J’écoute la Parole. (1,22)                             Mets-la en pratique (1,22-23)

Jean 8,47 Premièrement, écouter…                    Deuxièmement, mettre en pratique…

Romains 2.13!     Pas ceux qui écoutent qui seront justifiés, mais ceux qui mettent la Parole en pratique.

Luc 11,28…                  Heureux ceux qui écoutent et qui gardent la Parole!

Illustration : On raconte parfois l’histoire d’un homme qui est mort à 63 ans. Ce qu’il y a de particulier avec cet homme, c’est qu’il n’a jamais eu de job de sa vie. Il n’a jamais travaillé dans quoi que ce soit. Mais il a passé toute sa vie à étudier dans des collèges et des universités. Il y avait autant de lettres après son nom qu’il y en a dans l’alphabet!

Pourquoi a-t-il fait cela ? Et bien, dans sa jeunesse, alors qu’il était encore très jeune, une de ses tantes, qui était extrêmement riche mais qui venait de mourir d’un longue maladie, avait fait de cet homme un des bénéficiaires de sa fortune.

Le testament disait que cet homme pouvait être soutenu financièrement aussi longtemps qu’il était aux études! Tant qu’il était aux études, il pouvait recevoir tout l’argent nécessaire à son bien-être. Et dès que les études étaient complétés, le soutien s’arrêterait. Voilà pourquoi cet homme a passé sa vie aux études!

Ce n’était sûrement pas ce que désirait sa tante! Il a passé des heures et des heures à écouter les professeurs et à lire des livres, mais sans jamais faire quoi que ce soit. Il a acquis des tonnes de connaissance, mais sans jamais rien mettre en pratique.

B)   J’ai la foi. (2,14-26)                                               Montre-le par les œuvres. (2,14-26)

·        Luther…

·        Une foi mystique… La foi n’est pas passive, mais active.

·        Augmente-nous la foi… Luc 17.5

Ex. : Un bateau à deux rames (foi et œuvres)…

Faith and Works

Faith and works should travel side by side, step answering to step, like the legs of men walking. First faith, and then works; and then faith again, and then works again—until they can scarcely distinguish which is the one and which is the other.

William Booth

C)  Je suis sage et intelligent. (3,13)                            Montre-le par une bonne conduite. (3,13)

·        La sagesse et l’intelligence, c’est important. Mais pas pour s’en glorifier, mais pour bien se conduire.

·        1 Corinthiens 4.7…

Illustration : Un boss de dépanneur donnait quelques conseils à un nouveau commis qu’il venait d’engager. Le boss lui dit donc : « Dans ce travail, il te faut deux choses : De l’intégrité et de la sagesse. L’intégrité, c’est ce qui suit : Si tu promets quoi que ce soit à un client, il faut que tu tiennes paroles, même si cela signifie que nous allons perdre de l’argent. » Puis le jeune homme demanda à son boss : « Et la sagesse, c’est quoi exactement ? » « La sagesse ? » répliqua le boss, « C’est de ne pas faire des promesses stupides! »

Job, lui, avait une toute autre définition de la sagesse et de l’intelligence : Job 28.28!

CONCLUSION :

Matthieu 7.21               Pas ceux qui disent qui entreront au ciel…

Matthieu 23.1ss            Ils disent et ne font pas!

Apocalypse 2.2,9; 3.9   Ils se disent Juifs et apôtres et ne le sont pas.

« Vous ne trouverez jamais une vraie foi qui n’est pas accompagnée par une vraie piété. Malheur à ceux qui cherchent l’un sans l’autre! Il y en a qui cultivent la foi et oublient la piété. D’autres poursuivent la piété, mais renient la foi, comme les Pharisiens, qui sont des sépulcres blanchis. Nous devons avoir la foi; c’est le fondement! Mais nous devons aussi avoir la piété; c’est l’édification de la foi. »

Charles Spurgeon